Escrita acadêmica

Veja também: Como escrever um ensaio

Historicamente, a escrita acadêmica tende a ser precisa, cautelosa, longa e até pedante. No entanto, o pêndulo agora está balançando de volta para uma abordagem mais curta e mais 'inglês simples'. Isso é especialmente verdadeiro porque cada vez mais o público provável fala inglês como segunda língua. Clareza é, portanto, essencial.

A maioria dos alunos se familiarizará rapidamente com esse estilo de escrita e aprenderá a ler e interpretar, bem como a escrever nele. Esta página explica os fundamentos desse estilo de redação, incluindo informações sobre o sistema de publicação acadêmica e como avaliar a qualidade da redação acadêmica.

O objetivo da escrita acadêmica

Os escritores acadêmicos tentam fornecer informações completas e precisas.



Os pontos essenciais geralmente são claramente justificados por evidências e, se necessário, referências . Essa é uma maneira de garantir que o redator está dizendo exatamente o que eles querem dizer, independentemente do comprimento. Esse estilo pode ser tedioso de ler, mas ajuda a garantir que os pontos essenciais do texto sejam interpretados corretamente. Os textos acadêmicos são geralmente escritos de forma clara e lógica. Freqüentemente, começam explicando o que o autor vai dizer, seguem explicando seu ponto de vista e concluem explicando o que foi dito. Isso é, portanto, semelhante em estilo a um ensaio do aluno .

Os textos acadêmicos conterão referências a trabalhos de terceiros e uma lista de referências ou bibliografia.

Isso mostra que o autor está baseando o que diz em bases sólidas e levou em consideração, ou pelo menos leu, o que outros também exploraram e discutiram. No entanto, vale lembrar que os autores acadêmicos podem ser seletivos na leitura e no que escolhem apresentar. Eles naturalmente querem deixar claro que seu ponto de vista é validado por outros.

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Um certo grau de cautela deve, portanto, ser usado na interpretação de textos acadêmicos. Vale a pena dedicar algum tempo para entender a validade e os preconceitos. Alguns escritores acadêmicos oferecem interpretações alternativas por outros acadêmicos. Geralmente é um bom sinal, pois garante que o leitor esteja ciente do leque de opiniões e mostra que o autor está sendo objetivo.

Revistas acadêmicas

Os periódicos acadêmicos são um subconjunto de textos acadêmicos. Freqüentemente, eles são mais atualizados do que os livros e são produzidos por diferentes instituições e editoras em uma ampla gama de áreas temáticas.

Os periódicos acadêmicos eram tradicionalmente publicados regularmente, por exemplo, mensalmente ou trimestralmente. Alguns editores apenas online, no entanto, agora usam um modelo de publicação contínua, onde um artigo será publicado assim que for aceito. Este modelo de publicação regular ou contínua significa que os periódicos são capazes de responder rapidamente a novas pesquisas. Eles são, portanto, considerados como fornecendo informações sobre as últimas pesquisas, evidências, ideias e pensamentos de toda a comunidade acadêmica.

Os periódicos acadêmicos são geralmente bem respeitados porque seu conteúdo foi revisado por pares (veja o quadro). A revisão por pares significa que um artigo foi examinado e escrutinado por um ou mais especialistas na área (um par) e que é considerado aceitável para publicação. Os artigos de periódicos podem passar por várias revisões antes de serem aceitos para publicação.

O sistema de avaliação por pares


O processo de revisão por pares tem várias etapas:

  1. Quando um artigo é recebido por um periódico, primeiro será avaliado por um editor quanto ao assunto e para verificar se está de acordo com os requisitos do periódico.

  2. Se passar nesta primeira verificação, será enviado a especialistas da área, com um pedido de revisão. A maioria dos periódicos fornecerá aos revisores em potencial uma lista de perguntas a serem respondidas, para orientar seu pensamento.

  3. Como resultado das respostas dos revisores, os autores terão a oportunidade de revisar e reenviar seu artigo, ou ele será rejeitado, com os motivos.

  4. Depois de reenviado, o artigo será enviado de volta aos revisores originais para verificar se as alterações atendem a seus comentários e preocupações. Pode passar por várias rodadas antes que os revisores estejam totalmente satisfeitos.



Avaliação da redação acadêmica

Apesar das verificações realizadas por periódicos e editoras, os leitores ainda precisam estar atentos à qualidade do conteúdo.

Você deve sempre tomar medidas para ler mais sobre as ideias e teorias para verificar a relevância e a validade. Você também deve usar um elemento de bom senso ao ler informações de qualquer fonte, seja um periódico acadêmico respeitado ou uma fonte não verificada da Internet.

Para periódicos, pergunte-se:

  • A revista é uma publicação bem conhecida e bem estabelecida?

    Publicações conhecidas não têm escassez de submissões. Eles podem rejeitar qualquer um que seja duvidoso. Eles também têm uma reputação a proteger. Os artigos são, portanto, provavelmente mais robustos e de qualidade superior, embora isso nem sempre aconteça (veja o quadro abaixo).

  • Os artigos da revista são revisados ​​por pares?

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    O sistema de revisão por pares significa que pesquisas de baixa qualidade têm menos probabilidade de serem aprovadas. No entanto, pode ser muito difícil para um revisor par expressar preocupações fundamentais sobre a qualidade de um estudo, especialmente se a lista de verificação do periódico for muito precisa. Uma série de artigos revisados ​​por pares foram subsequentemente completamente desacreditados (veja o quadro).

    Estudo de caso:

    Revisão por pares: um conto preventivo

    O infame artigo de Andrew Wakefield sobre uma ligação potencial entre a vacinação MMR e o autismo foi publicado em uma das revistas médicas mais respeitadas e estabelecidas há muito tempo, The Lancet. Tinha sido revisado por pares, mas este processo falhou em identificar falhas fundamentais na metodologia, particularmente o pequeno tamanho da amostra (12 crianças), e seleção cuidadosa da amostra (principalmente em crianças com autismo).

    Desde então, o artigo foi totalmente desacreditado e formalmente retirado pela revista - mas seus efeitos ainda são sentidos em todo o mundo em um aumento de casos de sarampo.

  • O periódico é baseado em assinatura ou acesso aberto?

    Os periódicos de acesso aberto cobram dos autores uma taxa para publicá-los. Seu conteúdo fica então disponível gratuitamente para leitura online. Patrocinadores e financiadores de pesquisas geralmente preferem a publicação em acesso aberto, porque significa que os resultados de seu financiamento estão disponíveis para mais pessoas lerem. No entanto, a publicação em acesso aberto também significa que os periódicos dependem de taxas de publicação para sobreviver. Portanto, eles têm um incentivo para publicar mais artigos, mesmo que seu mérito seja questionável.

    Estudo de caso:

    Um “Velho Oeste na publicação acadêmica”

    Em 2013, um artigo em Ciência revista descrita uma operação de 'picada' realizado entre editores de acesso aberto. O autor submeteu um artigo contendo alguns erros científicos básicos a mais de 300 periódicos de acesso aberto revisados ​​por pares. Mais da metade o havia aceitado para publicação, apesar dos erros e falhas óbvios.

    O artigo observou, entretanto, que embora o autor tivesse como alvo periódicos de acesso aberto, ele poderia facilmente ter recebido uma resposta semelhante de periódicos baseados em assinatura.

  • A revista representa um órgão nacional ou está vinculada a uma universidade?

    Novamente, tanto os órgãos nacionais quanto as universidades têm reputações a serem protegidas. No entanto, a integridade editorial da revista também pode ser comprometida por querer refletir as opiniões da organização ou publicar mais artigos de acadêmicos da universidade.

Portanto, não existe uma fonte totalmente confiável. Recomenda-se que você considere os artigos cuidadosamente quanto aos seus méritos e avalie a qualidade da pesquisa por si mesmo. Desde que você dê as razões, é aceitável concluir em sua escrita que um estudo específico não é de muito alta qualidade e, portanto, não deve ser considerado tanto quanto uma alternativa que parece ser melhor.

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Escrita em estilo acadêmico

Se você for obrigado a escrever um artigo em estilo acadêmico, seja um ensaio , dissertação , ou relatório , há vários pontos a serem considerados.

  • Cada ponto que você faz deve ser apoiado por evidências

    Isso significa algo de sua própria pesquisa ou uma referência a pesquisas anteriores, de preferência publicadas em um periódico revisado por pares de alta qualidade. Não é aceitável dizer “ Fontes mantêm ... ” ou “Autores anteriores afirmaram…” sem fornecer pelo menos uma referência.

    No entanto, você pode simplesmente conseguir se safar “Geralmente acredita-se ...” , desde que isso seja verdade.

  • É provável que haja uma estrutura necessária para o seu trabalho

    Ao relatar um trabalho de pesquisa, por exemplo, é comum começar com uma breve introdução, estabelecendo os antecedentes do estudo e a lacuna na literatura. Alguns artigos, então, incluem uma seção de revisão de trabalhos anteriores nesta área. Em seguida, você descreveria os métodos que usou e os resultados obtidos antes de discutir os resultados no contexto da literatura (trabalho publicado anteriormente por outras pessoas) e tirar conclusões.

    Uma revisão (relato de trabalhos anteriores na área) costuma ser mais flexível em sua estrutura. No entanto, geralmente é organizado por tópico, em vez de cronologicamente.

    Vale a pena verificar se existe alguma estrutura obrigatória estabelecida, seja nas diretrizes da revista de destino, seja pela universidade.

  • A formalidade do estilo é frequentemente especificada

    Tradicionalmente, a pesquisa era escrita no tempo passivo e, muitas vezes, na terceira pessoa:

    “Foi feito um experimento para investigar… [sujeito]. Os pesquisadores encontraram… [resultados] / Os resultados mostraram… ”.

    Cada vez mais, no entanto, jornais e editoras - e, portanto, muitas universidades - favorecem um estilo mais direto e ativo, com escrita em primeira pessoa:

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    “Neste estudo, pretendemos investigar [assunto]. Realizamos uma série de experimentos incluindo [isso e aquilo] e encontramos [resultados]. Acreditamos que isso é importante porque [motivo]. ”

    Vale a pena verificar cuidadosamente se há requisitos de estilo antes de começar a escrever. Isso evitará ter que fazer revisões extensas posteriormente.

  • É provável que seja necessário um resumo

    A maior parte da redação acadêmica requer um resumo ou breve resumo do trabalho. É provável que haja duas restrições possíveis sobre isso: contagem de palavras e estrutura.

    Os resumos são frequentemente limitados em comprimento, qualquer coisa de 100 palavras para alguns artigos de periódicos, até 250 palavras para a maioria das revistas médicas e científicas (porque este é o comprimento aceito por uma das principais bases de dados, PubMed), até mais para dissertações.

    Os resumos também podem ser estruturados ou não estruturados. Um resumo estruturado contém títulos como introdução, métodos, resultados e conclusões. Um resumo não estruturado não contém títulos, embora muito do conteúdo possa ser o mesmo.

    Há mais informações sobre como escrever resumos em nossa página em Escrevendo uma Dissertação: Conclusão e Extras .

    MELHOR DICA!


    Ao escrever um resumo não estruturado, pode ser útil usar cabeçalhos e excluí-los quando terminar. Isso garantirá que você obtenha um equilíbrio entre as várias seções e evitará ter muito sobre sua experiência e métodos, e não o suficiente sobre suas descobertas e suas implicações (ou vice-versa).

  • Use o mesmo tipo de inglês e padronize seu estilo

    Verifique se você deve usar o inglês dos Estados Unidos ou do Reino Unido e defina o corretor ortográfico para o idioma correto em todo o processo. Se você estiver usando o inglês do Reino Unido, decida se deseja usar as terminações –ize ou –ise, e use o mesmo estilo em todas as partes.

    MELHOR DICA! Verificando estilo de finalização em inglês do Reino Unido


    Você pode usar a função ‘Find and Replace’ do Word para verificar ize (ou ise) e iza ou isa em palavras e certifique-se de que não incluiu nenhuma das terminações erradas.

    NÃO é recomendado usar ‘Substituir tudo’! É provável que isso resulte em erros ortográficos interessantes.


Um pensamento final

Como qualquer outro estilo de escrita, a escrita acadêmica está em constante evolução. A melhor maneira de se manter atualizado com o que é necessário é consultar os artigos atuais e também as diretrizes.


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