Fazer. Aprender. Melhorar. - #MTtalk Roundup

Fazer. Aprender. Melhorar.

Quando li recentemente a citação de Pablo Picasso (abaixo), me lembrou de mim mesmo - e de como faço, aprendo, me aprimorando. Comecei a dirigir antes de aprender a dirigir (não tente fazer isso em casa!). Fiz um vestido antes de aprender a costurar. E eu assei antes de aprender a assar.

“Estou sempre fazendo o que não posso, para aprender a fazer.”



Pablo Picasso , artista

Sobre o bate-papo desta semana

Uma das minhas primeiras lembranças de fazer antes de aprender é de assar scones quando eu tinha cerca de 10 anos de idade. Eu queria assá-los para surpreender minha mãe quando ela voltasse para casa.



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Sempre me sentava à mesa da cozinha quando minha mãe cozinhava, e observei seu processo inúmeras vezes. Como ela sempre usava um livro de receitas, como colocava todos os ingredientes e utensílios na mesa primeiro e como sempre seguia a receita meticulosamente. Pude atestar os resultados ... lindos!

No entanto, havia algumas coisas que eu não sabia. Lutei para cortar a manteiga na farinha. E eu não sabia que você não deveria manusear a massa com as mãos depois de adicionar o fermento. Porém, eu sabia exatamente como esticar a massa e usar um cortador de biscoitos para cortar os bolinhos, porque minha mãe já havia me ensinado.



Tente coisas novas

Quando minha mãe chegou em casa, o cheiro de bolinhos recém-assados ​​a acolheu na cozinha. Eles foram assados ​​até a perfeição de um marrom dourado - achatados, como resultado do excesso de manipulação da massa, mas tinham gosto OK.

Minha mãe me elogiou docemente por minha tentativa, em vez de me repreender pelo estado da cozinha (o que foi uma surpresa, pois parecia que um tornado havia acabado de passar por ela!). Naquela noite, na mesa, ela disse ao meu pai como estava orgulhosa e como eu tinha feito um bom trabalho. Eu não poderia ter ficado mais satisfeito.

Com o tempo, ela me ensinou os melhores truques de assar e cozinhar. Hoje, tenho orgulho de dizer que realmente conheço a cozinha e ainda estou ansioso para experimentar e tentar coisas novas.



Minhas tentativas e esforços sempre foram bem-sucedidos? Eu desejo! Alguns dos desastres em minha cozinha foram de tais proporções que nem mesmo os cachorros queriam ter nada a ver com eles. Meus fracassos de jardinagem não viveram para ver outra temporada. E meus desastres DIY contribuíram para um saldo bancário saudável para os empreiteiros que tiveram que vir em meu socorro.

Aprenda enquanto você avança

Mas minha propensão para fazer antes de aprender ainda me é útil. Qualquer programa ou aplicativo de computador que eu tenha que aprender, eu o faço simplesmente começando a usá-lo. Eu faço, aprendo, me aperfeiçoo.

Eu aprendo à medida que prossigo, e muitas vezes tenho sido capaz de ajudar outras pessoas porque passei pelo processo de aprendizagem do início ao fim. Lamento ter a tendência de fazer primeiro e aprender depois? Geralmente, eu não, mas alguns dos meus projetos fracassados ​​funcionaram de forma bastante cara.

O que descobri com eles foi a sabedoria de saber quando está tudo bem fazer e depois aprender, e quando provavelmente é melhor aprender e fazer!

Fazer. Aprender. Melhorar.

Durante nosso bate-papo #MTtalk no Twitter esta semana, discutimos o valor de uma abordagem fazer, aprender e melhorar. Aqui estão as perguntas que fizemos e algumas de suas respostas:

Q1: O que “aprender fazendo” significa para você?

@ kkopacz1 “Aprender fazendo” é uma abordagem prática de aprendizagem, o que significa que os alunos devem interagir com seu ambiente para se adaptar e aprender.

@thevijaymahajan Aprender fazendo permite o envolvimento prático das pessoas, tanto física quanto mentalmente. As pessoas não ficarão entediadas, pois é realista e torna o aprendizado mais fácil de usar. Permite descobrir mais.

P2: Quais são as vantagens e desvantagens de “aprender fazendo”?

@LernChance Vantagens: existem coisas que você só pode aprender fazendo. Como andar de bicicleta ou se apaixonar. Você não pode “ensinar” essas coisas. Desvantagens: tarefas que requerem um conhecimento básico antes de realizá-las. Eles não podem ser aprendidos apenas fazendo.

@TheCraigKaye Vantagem: o aprendizado torna-se intrínseco. Pode ser arriscado em alguns locais de trabalho, como construção e proteção.

Q3: Dê um exemplo de quando você aprendeu algo com sucesso fazendo e que impacto isso teve.

@NWarind Caridade! Quer você doe tempo ou dinheiro, o respeito que você recebe como retribuição vale cada segundo ou centavo.

@BrainBlenderTec Eu construo tecnologia para que esteja sempre aprendendo o que não funciona e o que funciona. Além disso, é difícil aprender a dançar se você não der um passo.

Q4: Dê um exemplo de quando você falhou em aprender algo fazendo e que impacto isso teve.

@MarkC_Avgi Acho que nunca deixei de aprender algo fazendo. Mesmo se eu falhasse no que estava fazendo, aprendia com essa falha e ganhei esse conhecimento para a próxima tentativa de fazer o que estava fazendo de novo ou, talvez, apliquei-o a outra coisa.

@Midgie_MT O exemplo que vem à mente é quando tive um problema com minha impressora. Ele não estava mais respondendo ao meu computador e tentei tudo que pude imaginar! O resultado foi muita frustração e finalmente estendi a mão pedindo ajuda!

P5: Em que situação “pular” não seria a melhor abordagem?

@PmTwee Sem conhecimento prévio e sem entender a situação, “pular” não é aconselhável.

@harrisonia Se você não sabe nadar, não pule na água para salvar alguém - especialmente se for mais pesado do que você!

Q6: Como você pode minimizar os riscos de “aprender fazendo”?

@CaptRajeshwar O exército treina muito em tempos de paz para garantir menos fatalidades em situações operacionais.

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@SanabriaJav Ter um mentor a quem você pode fazer muitas perguntas pode mitigar os riscos de aprender fazendo.

P7: Como você pode refletir melhor sobre o que aprendeu?

@PG_pmp Compartilhando o que você aprendeu e orientando outras pessoas.

@carriemaslen Após suas realizações (não importa o resultado), pergunte a si mesmo e aos outros: O que funcionou e que eu deveria fazer mais? O que não funcionou e que devo mudar ou parar de fazer?

Q8: Tudo e qualquer coisa pode ser aprendido fazendo? Porque?

@ kkopacz1 Não. Você não iria querer um cirurgião operando em você sem um diploma!

@Yolande_MT Algumas coisas podem não ter consequências desastrosas, mas podem atrasar um projeto ou afetar negativamente o objetivo de uma equipe.

Q9: Quão feliz você está com sua equipe aprendendo dessa forma?

@MicheleDD_MT Eu incentivo a aprendizagem experiencial como um elemento de um plano de desenvolvimento. Se a tarefa não for muito complexa e o risco for gerenciado, é uma maneira excelente de desenvolver confiança e desenvolver habilidades.

Q10: Como podemos completar o ciclo - fazer, aprender e melhorar?

@harrisonia Para completar o ciclo de fazer, aprender e melhorar, devemos: documentar nosso progresso, compartilhar as melhores práticas, buscar métodos eficientes e solicitar feedback dos membros da equipe e líderes.

Qual das alternativas a seguir é uma barreira para uma escuta eficaz?

@Midgie_MT Podemos completar o ciclo revisando as ações que tomamos para determinar se podemos fazer as coisas melhor da próxima vez.

Para ler todos os tweets sobre o nosso fazer, aprender, melhorar o tópico, dê uma olhada na coleção Wakelet deste chat aqui .

Chegando

É fácil fazer suposições sobre o comportamento de outras pessoas. É tão fácil tirar conclusões precipitadas sobre os motivos deles, com base na sua percepção do comportamento deles. O tópico de nosso próximo bate-papo #MTtalk é, “Qual é o seu motivo?”. Vamos discutir como examinar e ser honestos sobre nossos próprios motivos.

Em nossa enquete do Twitter esta semana, gostaríamos de saber por que você “adivinha” os motivos de algumas pessoas. Por favor, vote aqui.

Recursos

Enquanto isso, aqui estão alguns recursos relacionados ao tópico que discutimos neste momento:

(Observação: os membros do Club e Premium Club podem desfrutar de acesso instantâneo a esses recursos. Os não-membros podem achar que o acesso a alguns deles é restrito.)

Conjuntos de aprendizagem de ação
Os nove níveis de aprendizagem de Gagne
Como aprender com seus erros
Curvas de Aprendizagem
Envolvendo as Pessoas na Aprendizagem
Ciclo reflexivo de Gibbs
Aprendizagem baseada em estudo de caso
Coaching com feedback