Fale com o coração - não com um script

iStockphoto / evgeny-sergeev iStockphoto / evgeny-sergeev
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Você já sofreu com a maldição do 'bloqueio do escritor' - quando você deveria estar escrevendo sobre algo específico, mas sua mente está se esforçando tanto para se concentrar nisso que você luta para escrever qualquer coisa?

a linguagem é mais _____________ e _____________ do que a comunicação não verbal.

Quando isso acontece, uma “cura” bem conhecida é a associação livre - quando você escreve tudo e qualquer coisa que vem à sua cabeça. A ideia é que, ao permitir que seus pensamentos fluam livremente, você pode se distrair temporariamente do bloqueio e recuperar o foco. Ao remover os limites subconscientes que circundam e restringem seus pensamentos, eles são capazes de fluir de forma mais orgânica.

As conversas podem funcionar da mesma maneira. Você já teve algo realmente importante para dizer a alguém, mas, quando se tratava de falar com ele ou ela, você não conseguia se lembrar do que era? O que normalmente acontece é que, depois de conversar com ele por um tempo e mudar de um assunto para o outro, saindo completamente fora da pista e falando sobre um milhão e uma coisas que não têm nenhuma relação com o que você precisa dizer, você descobre que veio volta para ele de novo, muito naturalmente.



A melhor coisa sobre o pensamento de 'fluxo livre' é que você não está forçando uma ideia. Você não está escrevendo ou falando sobre algo apenas por fazer. Você está apresentando seus pensamentos e sentimentos sobre algo à medida que ocorrem a você, em vez de quando é solicitado. As discussões conduzidas dessa forma podem ser mais produtivas porque você pode dizer o que quiser, sobre o que deseja e, o mais importante, pode dizer o que quer dizer.

o estudo da comunicação por meio de movimentos, posturas, gestos e expressões corporais é denominado:

Recentemente, participei de uma consulta de pais e professores na escola do meu filho. Eu esperava aprender sobre suas realizações, conhecer seu professor e descobrir como ele era em seu ambiente de sala de aula. A discussão foi um pouco diferente de como eu imaginava, no entanto. O professor veio equipado com uma longa lista de tópicos dispostos em formato de tabela. Ela parecia correr através de cada um, lançando alvos, jorrando pontuações e marcando cada caixa à medida que avançava. Embora ela tecnicamente respondesse minhas perguntas, com um “sim” ou um “não”, ela me deu poucas informações e parecia muito relutante em se desviar da estrutura rígida da reunião.

Certamente não era o tipo de “consulta” que eu esperava. Sim - eu sei que provavelmente há uma longa lista de coisas que precisam ser mencionadas durante essas discussões. Mas com tantos para passar, eu não senti como se tivesse chance de me concentrar adequadamente em nenhum deles. Eu vi algumas notas e ouvi sobre alguns dos tópicos que a classe do meu filho estudaria no próximo semestre. Mas eu não tinha nenhuma das informações que queria. Eu não tinha percebido como meu filho estava indo na escola. Eu não tinha uma noção real de seu relacionamento com seu professor, como ele era em sala de aula e as áreas nas quais ele estaria se concentrando. Eu não tive ... uma conversa.

A estrutura da consulta obscureceu seu propósito. Suas restrições me impediram de falar sobre o que considerava importante. Ser capaz de me afastar deles e, em vez disso, focar em menos itens e ter um diálogo mais natural e livre teria me permitido obter o que eu realmente queria e tornado-o muito mais valioso para mim.

Nos dias de hoje artigo , veremos como ter conversas focadas, mas fluentes, pode ajudar a melhorar suas avaliações de desempenho no trabalho.

Como você aproveita ao máximo as conversas formais? Você prefere ler um roteiro ou falar 'de improviso?' Junte-se à nossa discussão abaixo!

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